Мета служби:
-підвищення соціально-психологічної компетентності учнів та розвиток їх здатності ефективно взаємодіяти з оточуючими, створення умов для психологічного комфорту і безпеки дитини, подолання негативних явищ в сім’ї, школі, найближчому оточенні ;
– розвиток здатності адекватного повного пізнання самого себе та інших людей;
– формування мотивації самовиховання та саморозвитку, почуття відповідальності;
– формування психологічної готовності до життєвого самовизначення;
– подолання негативних явищ в сім’ї, школі, найближчому оточенні.
Головні завдання служби:
- Створювати сприятливі умови для розвитку дитини.
- Захищати соціальні права дитини
- Працювати з обдарованими дітьми, допомагати їм вивчати світ, свої здібності, нахили за допомогою занять з елементами тренінгу.
- Встановлювати зв’язки та партнерські відносини між сім’єю і школою, проводити просвітницьку роботу з батьками: батьківські збори, групові і індивідуальні консультації, заняття з елементами тренінгу.
- Проводити роботу з педагогічним колективом для підтримки професійного здоров’я педагогів.
- Виховавувати і формувати психологічну культури у педагогів, учнів, батьків.
Для батьків:
-Опитувальник готовності дитини до навчання в школі для батьків
-Рекомендації що до корекції поведінки гіперактивної дитини
-Батьків має насторожити, якщо …
-Рекомендації психолога батькам п’ятикласників
-Виконання домашнього завдання
-Якщо Ваші діти агресивні або Ви не хочете, щоб вони такими були (детальніше “Дитяча та підліткова агресія”)
-“Вплив батьківських установок на розвиток дітей”
-Дитячі страхи
-Рекомендації з розвитку позитивного відношення до школи