Учні 3А класу вирушили у незвичайну подорож — не автобусом і не потягом, а у світ власних суперсил, ресурсів та внутрішньої підтримки.
Під час психологічного заняття «Мій рюкзак сил» діти вчилися помічати свої сильні сторони, говорили про те, що допомагає їм відновлювати сили, та пригадували, до кого можна звернутися по допомогу, коли стає важко.
На зупинці «Мої суперсили» кожен шукав у собі те, що робить його особливим: уміння дружити, допомагати, бути турботливим, допитливим, сміливим та не здаватися.
На зупинці «Речі-помічники» діти визначали свої способи «заряджати батарейку»: музика, прогулянки, улюблені заняття, спілкування з друзями, домашні улюбленці та багато іншого.
Поговорили й про підтримку. Діти пригадали людей, до яких можна звернутися, коли потрібна допомога, і створили свій символічний «талісман безпеки». Адже просити про допомогу — це не слабкість, а важлива життєва навичка.
Найцікавішою частиною стало творче завдання «Збери свій рюкзак». Кожна дитина наповнила свій рюкзак власною силою, підтримкою, улюбленими справами та способом, який допомагає заспокоїтися.
У кожного з нас є свій Рюкзак сил. Ми можемо допомагати собі. Ми можемо просити про допомогу. Нам не потрібно бути сильними наодинці. Нехай цей невидимий рюкзак завжди буде поруч і допомагає дітям долати труднощі, вірити у себе та пам’ятати про власні сили!
